GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
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20:38 Aug 18, 2008 |
English to French translations [PRO] Medical - Linguistics / Orthophonie | |||||||
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| Selected response from: mattranslate Germany Local time: 16:59 | ||||||
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4 | réalisations latérale ou interdentale sytématiques |
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4 | articulations latérales ou interdentales réccurentes |
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réalisations latérale ou interdentale sytématiques Explanation: .. Reference: http://books.google.com/books?id=KrtmUrryG7EC&pg=PA91&lpg=PA... |
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articulations latérales ou interdentales réccurentes Explanation: Si on essaie de considérer par segments. interdental production = ARTICULATION/PRONONCIATION INTERDENTALE <<Spirante dentale sonore. La pointe de la langue est proche des dents de la machoire supérieure; elle peut soit se placer derrière les dents, soit dépasser quelque peu à l'extérieur (on parle alors **d'interdentale**). Cette articulation...>> <<... Dyslalie, hormis **l'articulation interdentale**, en règle générale dès l'âge de l'entrée au jardin. d'enfants ...>> http://www.google.fr/search?q=articulation interdentale&sour... lateral production = PRONONCIATION/ARTICULATION LATERALE <<On considère généralement les **articulations latérales** comme des articulations particulières, bien que, physiquement parlant, on puisse les classer parmi les fricatives et les spirantes. On appelle ces articulations latérales car, lors de leur réalisation, le dos de la langue prend contact avec le palais, alors que l'avant de celle-ci s'affaisse pour laisser s'écouler l'air interne par un canal latéral ou parfois bilatéral.>> http://www.unil.ch/ling/page12583.html Il reste donc "pervasive" = général, omniprésent (d'après mon dico). Dans le contexte, je propose de le transcrire par *omniprésent* ou RECCURENT. récurrence qui serait en fait la manifestation d'un trouble... -------------------------------------------------- Note added at 11 hrs (2008-08-19 08:10:13 GMT) -------------------------------------------------- Zut! "RECURRENTE"... pas "réccurente"... faute d'orthographe! Reference: http://www.unil.ch/ling/page12583.html |
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