GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
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07:54 Jul 6, 2012 |
English to French translations [PRO] Livestock / Animal Husbandry / feeder | |||||||
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| Selected response from: Thierry Bourguet France Local time: 10:07 | ||||||
Grading comment
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Summary of answers provided | ||||
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4 | disque à frapper du bec |
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3 +1 | clé à picorer |
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Discussion entries: 1 | |
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disque à frapper du bec Explanation: "Le pigeon de Skinner : le conditionnement opérant. Après le chien de Pavlov et le chat de Thorndike, un nouveau pas dans l'étude de l'apprentissage fut réalisé par les pigeons de Burrhus F. Skinner (1904-1990). Ce pigeon est placé dans une boîte (dite « boîte de Skinner ») où se trouvent un distributeur de graines et un petit disque. Lorsque le disque s'allume, si l'animal tape avec son bec, alors quelques graines tombent dans le distributeur. L'animal apprend ainsi peu à peu à obtenir de la nourriture en frappant le disque. Ce type de conditionnement est dit « opérant » car il repose sur une démarche active du sujet, à la différence du chien de Pavlov qui est conditionné de façon passive." http://www.3piliers.com/comportement-et-apprentissage/les-th... "Le Behaviorisme de BF Skinner http://www.persee.fr/.../phlou_0035-3841_1971_num_6... - Translate this page by G de Montpellier - 1971 Selon Skinner, le behaviorisme n'est nullement « l'étude scientifique du ... (rats), soit en frappant du bec un disque lumineux fixé à la paroi de la cage (pigeons)." |
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clé à picorer Explanation: Au delà du type de réponse, d’autres aspects de la procédure diffèrent dans les tâches proposées à l’animal et à l’humain. Parmi ceux-ci, le moyen de répondre (un bouton sur lequel appuyer, une clé à picorer, un perchoir où se poser, un écran tactile...), le renforçateur (une image, une musique, un dessin animé, un texte...), et les consignes (orales, écrites, ou implicites à l’apprentissage). http://emilieschaeffer.free.fr/psy/MemoireM1.pdf -------------------------------------------------- Note added at 23 minutes (2012-07-06 08:18:09 GMT) -------------------------------------------------- Des chercheurs ont voulu voir comment certains animaux réagiraient face à un tel problème. Ils ont choisi des pigeons car l'on sait qu'ils sont assez bons pour résoudre des problèmes qui impliquent des probabilités (simples) ; parfois même, on a pu constater qu'ils faisaient mieux que le vulgum pecus... /... Les chercheurs ont donc placé des pigeons en face d'un appareillage sur-mesure avec trois clés. Les clés s'allumaient en blanc pour montrer au pigeon qu'une récompense était là. Après que le pigeon se soit saisi de la clé, une des autres clés que le pigeon n'avait pas choisi s'éteignait, montrant ainsi que c'était le mauvais choix tandis que les deux autres s'allumaient en vert. Dés que le pigeon trouvait la bonne solution, il avait droit à la récompense. http://cousin.pascal1.free.fr/intelligence.html L'importance du dispositif expérimental a aussi été démontré chez les pigeons, dans le cadre de tests visant à évaluer leurs capacités à estimer des durées. Si on entraîne les volatiles à respecter un délai de vingt secondes entre deux récompenses fournies par picorage d'une clé de réponse, on observe un résultat médiocre. Conclusion logique: les pigeons n'ont aucune notion chronologique… "Sauf qu'ils réussissent parfaitement le test si on remplace le picorage de la clé par un comportement, celui à rester immobile sur le perchoir pendant la durée imposée", reprend Joël Fagot. "Ils évaluent donc correctement la durée, mais ne peuvent pas démontrer en tapant sur un bouton avec le bec". http://philippelopes.free.fr/QuestionDressage.htm |
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