El acoso escolar o bullying se define como las repetidas acciones de agresión hacia una víctima menos fuerte (Olweus, 1999). La agresión puede ser física, verbal e indirecta, y lamentablemente es un fenómeno común y corriente en nuestras escuelas (Gráfico 1), entre los niños de 10-15 años de edad que disminuye con la edad (actualmente, es considerable, además, la alta tasa de “ciberacoso”).

http://www.sociedadyeducacion.org/blog/el-acoso-escolar-un-p...

Hay cierta literatura sobre acoso escolar desde la perspectiva de los estudiantes que revela que los niños reportan una serie de explicaciones de por qué se lleva a cabo la intimidación, pero tienden a dirigirse a la víctima o al agresor como la causa de la intimidación (Thornberg, 2011). Las víctimas se describen comúnmente como “diferentes” y, según ellas, esta diferencia es la que causa el acoso (Thornberg, 2015). El agresor, es visto como “buscador de poder y estatus”, como un personaje que sufre problemas psicosociales, inseguridad o problemas en el hogar, o simplemente como “una persona mala o mediocre” (Thornberg, 2010). Resulta preocupante comprobar cómo en este estudio se ve una tendencia por parte de los propios estudiantes a culpar a la víctima en este tipo de situaciones y a no interpretar actos como el insulto, la amenaza o la exclusión como acoso. Los datos del estudio apoyan la sugerencia de que los niños tienden a considerar a la víctima como diferente y responsable del acoso (Thornberg, 2015), lo que se relacionaría con la exclusión permanentes y la estigmatización.

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Note added at 32 mins (2019-02-25 21:59:51 GMT)
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Dear Maria, IMHO, the underclassman means a pupil from the lower class but I checked in the dictionary: actually, it is a freshman
https://www.merriam-webster.com/dictionary/underclassman